x là đlnn liên tục có hàm mật độ là a tính kỳ vọng và phương sai của đlnn x b tính c sử dụng bất đẳng thức chebyshev để tìm chận trên của
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si
Ngày tải lên :
20/09/2012, 17:34
... x ≤ Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ta có: x2 x x x x x x x x x x x2 Cộng (1), (2), (3) ta được: Mặt khác, lại theo bất đẳng thức Côsi ta có: x x (1 x) x 2 (1 x) x (1 x) .1 2 x (1) (2) (3) x 1 x x ... Dạng 1: x1 x2 xn n Dạng 2: x1 x2 xn Dạng 3: n n x1 x2 xn n Dấu “ = ” x y khi: x1 Hệ 1: Nếu: x1 x2 xn x1 x2 xn n x1 x2 xn n x1 x2 xn x2 xn S const thì: x1 Max P S n x1 x2 xn n x2 xn S n Hệ ... (1 x) .1 1 x x x x 2 23 Từ (4) (5) suy ra: 4 x2 Dấu “=” x y khi: x x x x x 1 x x Vậy phương trình có nghiệm x = x2 x Bài3: Giải phương trình: x x2 x2 x (1) Giải ( x x 1) x x 2 Áp dụng bất đẳng thức...
- 26
- 10.2K
- 72
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx
Ngày tải lên :
12/12/2013, 22:15
... x ≤ Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ta có: x2 x x x x x x x x x x x2 Cộng (1), (2), (3) ta được: Mặt khác, lại theo bất đẳng thức Côsi ta có: x x (1 x) x 2 (1 x) x (1 x) .1 2 x (1) (2) (3) x 1 x x ... Dạng 1: x1 x2 xn n Dạng 2: x1 x2 xn Dạng 3: n n x1 x2 xn n Dấu “ = ” x y khi: x1 Hệ 1: Nếu: x1 x2 xn x1 x2 xn n x1 x2 xn n x1 x2 xn x2 xn S const thì: x1 Max P S n x1 x2 xn n x2 xn S n Hệ ... (1 x) .1 1 x x x x 2 23 Từ (4) (5) suy ra: 4 x2 Dấu “=” x y khi: x x x x x 1 x x Vậy phương trình có nghiệm x = x2 x Bài3: Giải phương trình: x x2 x2 x (1) Giải ( x x 1) x x 2 Áp dụng bất đẳng thức...
- 26
- 3.1K
- 52
Các kiến thức cơ bản được sử dụng-Bất đẳng thức Cô si pdf
Ngày tải lên :
09/03/2014, 06:20
... thi ta có bất đẳng thức x y z yz xz xy (*) x( y z ) y ( z x) z ( x y ) Để có toán ta thêm giả thiết x. y.z=1 Thay vào (*) ta có xyz xyz xyz (*) x ( y z ) y ( z x) z ( x ... yz x xz y x yz Đặt x= b+c; y=c+a; z=a+b suy a ;b ;c 2 với x, y,z>0 ta có a b c yz x xz y x yz ( ) bc ca ab x y z yz x z x y y x y z x z ( ) ( ) x ... x ( y z ) y ( z x) z ( x y ) Khai thác kĩ suy nghĩ vào toán ta đặt 1 a ; b ; c x, y, z >0 x. y.z=1 x y z yz xz xy Thay vào (2) ta có x ( y z ) y ( z x) z ( x y) biến...
- 21
- 991
- 4
Dạng Bài Toán Tìm Độ Dài Các Cạnh Của Tam Giác : Sử dụng bất đẳng thức tam giác . pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 13:20
... cạnh Gọi độ dài cạnh thứ ba x (cm) Theo gt : độ dài cạnh thứ 3x (cm) Độ dài cạnh thứ C 3x x * (cm) 2 Bất đẳng thức tam giác thoả x 3x 5x x 2 Chu vi tam giác :P = x 3x x 19 x (cm) Theo ... thứ dài x (cm) Áp dụng bất đẳng thức tam giác tam giác tao có : 10 x 10 x 12 Vì x số nguyên tố lớn va nhỏ 12 nên x = 11 Vậy số đo cạnh thứ 11cm Kết Luận :Sử dụng bất đẳng thức tam ... dụng bất đẳng thức tam giác vào việc chứng minh số toán tam giác tìm độ dài cạnh tam giác ,hay chúng minh độ dài cạnh tạo thành tam giác Tìm Số Đo Các Góc :Sử dụng tính chất ba đường trung trực...
- 3
- 10.8K
- 9
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô sy
Ngày tải lên :
11/08/2014, 21:09
... x ≤ Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ta có: x2 x x x x x x x x x x x2 Cộng (1), (2), (3) ta được: Mặt khác, lại theo bất đẳng thức Côsi ta có: x x (1 x) x 2 (1 x) x (1 x) .1 2 x (1) (2) (3) x 1 x x ... Dạng 1: x1 x2 xn n Dạng 2: x1 x2 xn Dạng 3: n n x1 x2 xn n Dấu “ = ” x y khi: x1 Hệ 1: Nếu: x1 x2 xn x1 x2 xn n x1 x2 xn n x1 x2 xn x2 xn S const thì: x1 Max P S n x1 x2 xn n x2 xn S n Hệ ... x) .1 1 x x x x 2 23 www.VNMATH.com Từ (4) (5) suy ra: 4 x2 Dấu “=” x y khi: x x x x x 1 x x Vậy phương trình có nghiệm x = x2 x Bài3: Giải phương trình: x x2 x2 x (1) Giải ( x x 1) x x 2 Áp dụng...
- 26
- 655
- 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp sử dụng bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
Ngày tải lên :
18/12/2014, 09:05
... thời làm xuất nhân tử x tử nhân tử (1 - x ) mẫu Có 2x −2 = 1− x 1− x Còn Giải : Ta có B = = Ta có 1− x −1 = x x − + −1+ 1− x x 2x − x + +3 1− x x 2x − x 2x − x + ≥2 =2 1− x x 1− x x Nên có B ... < x < làm cho A x c định hạng tử dương Phải làm xuất nhân tử (1 - x) Trên tử số hạng thứ hai Ta có Giải : 5(1 − x) −5 = x x Ta có : A = = Ta có x + −5+5 1− x x x − 5x + +5 1− x x x 5(1 − x) x ... 3: Cho x số dương, tìm GTNN : x2 + x + A= x -Nhận x t: Với x dương ta cần thực phép chia tử cho mẫu xuất dạng nghịch đảo -Giải: Có : A = x2 2x 4 + + = x+ +2 x x x x x x Ta có : x + ≥ x = x+ Nên...
- 20
- 700
- 0
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô - si
Ngày tải lên :
18/06/2015, 19:33
... x ≤ Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ta có: x2 x x x x x x x x x x x2 Cộng (1), (2), (3) ta được: Mặt khác, lại theo bất đẳng thức Côsi ta có: x x (1 x) x 2 (1 x) x (1 x) .1 2 x (1) (2) (3) x 1 x x ... Dạng 1: x1 x2 xn n Dạng 2: x1 x2 xn Dạng 3: n n x1 x2 xn n Dấu “ = ” x y khi: x1 Hệ 1: Nếu: x1 x2 xn x1 x2 xn n x1 x2 xn n x1 x2 xn x2 xn S const thì: x1 Max P S n x1 x2 xn n x2 xn S n Hệ ... Giải ( x x 1) x x 2 Áp dụng bất đẳng thức Cô-si, ta có: ( x x 1) x x 2 x x2 2 2 x x x x x (2) x2 x Kết hợp (1) (2) ta có: x x x ( x 1) Thử lại ta có x = nghiệm phương trình Bài 4: Giải hệ phương...
- 26
- 609
- 0
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si và bunhiacốpki
Ngày tải lên :
27/06/2015, 16:20
... y y + 2z z ≥ ≥ + x x xyz y y + 2z z 2x x y y + 2z z y 2 zx z z + 2x x + + + y y yzx z z + 2x x 2y y z z + 2x x z 2 xy x x + 2y y + + z z zxy x x + 2y y 2z z x x + 2y y x x = ( − 2a + 4b + ... minh bất đẳng thức : Bài 3: Cho ba số thực dương a, b, c CMR: Ta có với x1 , x , , x n > c2 a2 b2 a+b+c + + ≥ 1 1 n x x x n n ( x1 + x + + x n ) + + + ≥ n n =n a+b b+c c+a x xn x1 x x ... z) Ta có: + ( z + x) + ( x + y) ³ yz zx xy + + = x y z 4x 4y 4z ö æ ö 1æ xy ÷ çyz + zx ÷ 1çzx + xy ÷ 1æ + yz ö + + ç ÷ ç ÷ ç ÷ ç ÷ è ÷ è ÷ 2ç x y ø 2ç y z ø 2ç z x è ³ Hay yz zx zx xy xy yz...
- 36
- 1.2K
- 7
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si
Ngày tải lên :
22/03/2016, 18:54
... y) x y ( x − y) = x 2 yz + x x xyz y y + 2z z 2x x y y + 2z z y 2 zx z z + 2x x + + + y y yzx z z + 2x x 2y y z z + 2x x z 2 xy x x + 2y y + + z z zxy x x + 2y y 2z z x x + 2y y x x = ( − 2a ... CMR: Chứng minh bất đẳng thức : c2 a2 b2 a+b+c Ta có với x1 , x , , x n > + + ≥ a+b b+c c+a ( x1 + x + + x n ) + + + ≥ n n x1 x x n n n = n Giải: xn x1 x x n x1 x c2 a2 b2 c2 ... c = Khi bất đẳng thức (1) tương đương với bất đẳng thức sau: ( y + z ) + ( z + x) + ( x + y) ≥ x + y + z 4x 4y 4z (y + z) Ta có: + (z + x) + (x + y) 4x 4y 4z æ 1æ yz zx ö 1ç zx xy ö ÷ ç +...
- 34
- 511
- 0
Cách sử dụng bất đẳng thức AM – GM dưới dạng cộng mẫu (dạng cơ bản)
Ngày tải lên :
28/05/2016, 11:20
... x y x y z Bài 13 Cho x, y, z s th c d ng th a mãn xy yz zx xyz Tìm giá tr l n nh t c a bi u th c: 1 x y z y 3z x z 3x y Gi i: 1 Ta có xy yz zx xyz x ... x y x x x y x x x y 3( x y) Khi x 1, y P V y giá tr nh nh t c a P Bài Cho x, y, z s th c d P ng th a mãn x y z Tìm giá tr l n nh t c a bi u th c: 1 xy yz zx ... x y z x y z x y z 16 x y z Bài Cho x, y s th c d ng th a mãn u ki n x y Tìm giá tr nh nh t c a bi u th c D u “=” x y x y z P x2 y2 x y 1 x 1 y x y...
- 7
- 502
- 3
Ảnh hưởng của thức ăn và mật độ ương đến tỷ lệ sống và tăng trưởng của cá lóc đen ( channa striata bloch, 1793) giai đoạn cá bột lê cá giống luận văn thạc sĩ nông lâm ngư
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:26
... mụ hỡnh sn xut ging cỏ lúc en ti An Giang ó sn xut c hng trm ngn cỏ ging mi nm thu lói hng trm triu ng in hỡnh nh h anh Trn Vn Nhõm p Vnh Thun, x Vnh Hanh, huyn Chõu Thnh mi nm sn xut c 150.000 ... Vnh Li, x Vnh Hanh, huyn Chõu Thnh mi nm sn xut c khong triu cỏ ging thu lói hng trm triu ng (ngun: News.vnn.vn); h gia ỡnh anh Thanh Lõm p M Quý, x M Phỳ, huyn Chõu Phỳ hng nm sn xut c 1,5- ... - Tng chi (ng) 2.4.3 Phng phỏp x lý s liu Cỏc s liu thu c c x lý theo phng phỏp thng kờ sinh hc, bng phn mm Microsolft Excel 2003 v SPSS 16.0 production, tỡm s sai khỏc cú ý ngha (p
- 119
- 753
- 5
Tài liệu BÁO CÁO " ẢNH HƯỞNG CỦA MẬT ĐỘ ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT CỦA MỘT SỐ GIỐNG LẠC TRONG ĐIỀU KIỆN VỤ XUÂN TẠI Ý YÊN - NAM ĐỊNH " potx
Ngày tải lên :
25/02/2014, 05:20
... nhiều mật độ 30 cây/m2 v mật độ 60 cây/m2 Mật độ ảnh hởng tới số diện tích lá, công thức v tơng ứng với mật độ 40 v 50 cây/m2 có số diện tích cao v thấp l công thức tơng ứng với mật độ 30 cây/m2 Mật ... cnh mật độ 60 cây/m2; giống MD7 tơng tự số cnh cấp cao mật độ 30 cây/m2 đạt 4,4 cnh v thấp l 3,87 cnh mật độ 60 cây/m2 Số cnh cấp có biến động rõ l tăng mật độ trồng số cnh cấp giảm, mật độ 60 ... giống L14 v MD7 có xu hớng biến động tơng tự nhau, ba mật độ 30, 40, 50 cây/m2 sai khác không lớn, nhng so với mật độ 60 cây/m2 sai khác thể rõ Trên giống L14 số cnh cấp cao mật độ 30 cây/m2 đạt...
- 9
- 772
- 2
nghiên cứu ảnh hưởng của thức ăn và mật độ nuôi đến tỷ lệ sống và sinh trưởng của ấu trùng hầu bồ đào nha
Ngày tải lên :
28/06/2014, 13:36
... nghiệm thức khác ý nghĩa với nghiệm thức nghiệm thức (P < 0,05), mà nghiệm thức lại khác ý nghĩa với nghiệm thức (P < 0,05) Chỉ có khác có ý nghĩa nghiệm thức nghiệm thức 1, nghiệm thức nghiệm thức ... Mật độ tảo (đếm buồng đếm hồng cầu) x c định công thức: D = Ax2 5x1 04xa Trong đó: D: mật độ tế bào (số tế bào/mL) A: số tế bào trung bình ô lớn qua lần đếm a: hệ số pha loãng dung dịch (nếu có) ... trùng tính theo công thức: SGR = lnL2–lnL1 x1 00 t2–t1 Các giá trị trung bình tính hàm AVERAGE phần mềm Excel Sai số tính phần mềm SPSS 30 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Ảnh hưởng thức...
- 80
- 580
- 0
nét đẹp hàm số tiềm ẩn trong bài toán phương trình, hệ phương trình bất đẳng thức– bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức
Ngày tải lên :
31/07/2014, 07:20
... Áp dụng bất đẳng thức cơsi, ta có: é ù ú = ( x + y 2 ) + 4 P ³ ( x + y ) ê1 + 2 ê ( x + y 2 ) ú x + y 2 ë û 2 2 Theo giả thiết, ta có: x + y = x - y + y 1 - x 2 Áp dụng bất đẳng thức cơsi, ta có: ... hợp mà ta khó có thể đưa về a+b+c+d=1 để sử dụng giả thiết. Sau khi suy x t trường hợp , 12 6x - x 2 ³ mx + n Là khả thi, ta cần tìm hệ số m và n f ( x ) = 6 x - x 2 - mx - n f '( x ) = 18 x 2 - 2 x - m Vì đẳng thức x y ra khi a = b = c ... 1 x - x ³ x - Û 6 - x 2 - x ³ x 8 8 5 8 Do đó, ta chọn hàm số f ( x) = 6 x - x 2 - x * Bài tốn 8: Cho 3 số thực x, y, z thay đổi và thỏa mãn hệ thức x+ y+z =1 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ...
- 26
- 1.4K
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của mật độ đến sinh trưởng – phát triển và năng suất của khoai lang Hoàng Long vụ Xuân 2014 tại trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.
Ngày tải lên :
23/07/2015, 12:59
... Tháng có nhiệt độ cao tháng nhiệt độ 32,90C Tháng có nhiệt độ trung bình thấp tháng nhiệt độ 6,30C, tháng có nhiệt độ thấp 8,40C Tháng có nhiệt độ trung bình cao tháng nhiệt độ 28,40C Tháng có nhiệt ... bình củ biến động khoảng 134,1 – 152,9g, cao mật độ dây/m (công thức 3: 153,9 g), tiếp đến mật độ dây/m (công thức 4: 149,2 g) thấp mật độ dây/m (công thức 1: 134,1 g) Năng suất củ mật độ trồng dây/m, ... hại lớn mật độ trồng dây/m (công thức 2: 31,3 %) thấp mật độ trồng dây/m (công thức 4: 27,6 %) Bệnh xoăn xuất thời kỳ sau trồng từ 30 – 40 ngày sau trồng, mức độ bị hại từ 14,3 – 15,3 Mức độ gây...
- 51
- 874
- 4
Ảnh hưởng của thức ăn, mật độ nuôi đến tỷ lệ sống và tăng trưởng của cá lóc đen (channa striata bloch, 1973) giai đoạn giống
Ngày tải lên :
22/01/2016, 14:42
... sang sử dụng thức ăn viên, 100% số hộ cho ăn thức ăn viên tiếp tục sử dụng thức ăn viên tương lai Tuy nhiên, lý mà nhiều hộ sử dụng cá tạp chưa muốn chuyển sang cho cá lóc ăn thức ăn viên chưa có ... Giai (3 công thức thức ăn x lần lặp lại), giai có kích thước x 1,5 x 1,5 m, giai có nắp đậy, bố trí ao - Mật độ thả nuôi 30 con/m2 - Các công thức thức ăn thí nghiệm: + TĂ1: Hỗn hợp thức ăn tự ... với cho ăn thức ăn viên (0,8 lần/vụ) Có 69,8% số hộ có lời nuôi cá tạp, sử dụng thức ăn viên tỷ lệ cao (79,5%) Nhận định loại thức ăn chọn để nuôi cá lóc tương lai có 21,9% số hộ sử dụng cá tạp...
- 109
- 369
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2